記者從一些高校內(nèi)部了解到，教育部將針對工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育，也就是我們常說的EMBA教育，發(fā)布《規(guī)范指導(dǎo)意見》。從明年起，EMBA將納入全國統(tǒng)一碩士研究生入學(xué)考試，由教育部統(tǒng)一劃線、各校按需錄取，各院校不得再自行組織考試。消息一出，引發(fā)廣泛關(guān)注。

EMBA野蠻生長，“三子登科”功利性重

從2002年起，國家首批批準(zhǔn)北京大學(xué)、浙江大學(xué)等32所高校率先開設(shè)EMBA課程。課程采用市場化的運作模式，通常申請人要帶雇主或名人推薦信和企業(yè)管理相關(guān)論文，學(xué)員再參加院校組織的面試，合格后方可入學(xué)。

起初是為了讓企業(yè)管理者利用業(yè)余時間，更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和交流管理方法。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，EMBA遍地開花，逐漸成了一種“潮流和身份的標(biāo)志”。

承辦院校和申請學(xué)員規(guī)模增長：一些院校出現(xiàn)入學(xué)審核、教學(xué)和答辯不嚴(yán)、學(xué)生質(zhì)量參差、管理“放羊”等問題；師資魚龍混雜，甚至出現(xiàn)行政老師教學(xué)的情況。

品牌聯(lián)盟資訊股份公司董事長王永，是國內(nèi)第一批EMBA學(xué)員，這些年也相繼參加高校EMBA、長江商學(xué)院、湖畔大學(xué)等項目。

他坦言，EMBA總體質(zhì)量近年確實有所下降，功利性越來越重，甚至商界里編出著名的 “商業(yè)圈子、名校牌子、學(xué)位位子”這樣的“三子登科”順口溜。

王永：2003年到2005年我在北大國發(fā)院學(xué)習(xí)，當(dāng)時項目非常嚴(yán)格，入學(xué)率大概是20%，五個人錄取一個。教學(xué)質(zhì)量、考試、畢業(yè)論文非常嚴(yán)格，現(xiàn)在上EMBA的人多了，招生壓力大，開的學(xué)校多，整體教學(xué)質(zhì)量和生源差，也是不爭的事實。

入學(xué)交給市場，重在質(zhì)量監(jiān)管

香港城市大學(xué)商學(xué)院副主任竇文宇，近年來多次以客座教授身份執(zhí)教內(nèi)地EMBA項目。他坦言：大陸EMBA出現(xiàn)分水嶺，上一批50后、60后企業(yè)家，多是民營企業(yè)底層一路打拼，過于苛刻的入學(xué)條件，會把一些優(yōu)秀的人擋在門外。

隨著新一代企業(yè)家和管理者成長，EMBA應(yīng)該有新考量標(biāo)準(zhǔn)。然而，對教育部門“統(tǒng)考統(tǒng)招”的做法，他認(rèn)為實施難度較大： 

竇文宇：海外沒有統(tǒng)考，每個學(xué)校有自己的招生原則，或者他選定第三方的GMAT考試。國外EMBA教育中一般是MIX混合型，會要求提供考試成績，但如果你的工作經(jīng)驗非常豐富，或經(jīng)歷突出，也可靈活處理，比如測試申請人的數(shù)理、推理、語文、邏輯等基本能力。我們對國內(nèi)EMBA品質(zhì)擔(dān)憂是正確的，但是不是通過全國統(tǒng)考就能解決？

王永認(rèn)為，監(jiān)管EMBA質(zhì)量固然重要，但“優(yōu)勝劣汰”的工作應(yīng)交給市場。

王永：各學(xué)校培養(yǎng)對象不一樣、專長也不一樣，所以不贊同教育部統(tǒng)一考試。但對教學(xué)紀(jì)律、論文可以出臺明確要求，沒有達(dá)到可以整改。其實很多學(xué)校有EMBA也分出高下了。很水的學(xué)校有的已經(jīng)招不上學(xué)生了，要求嚴(yán)格的學(xué)校品牌會更大，因為這是非國民義務(wù)教育，應(yīng)該是市場淘汰的過程。

竇文宇介紹，海外商學(xué)院項目的評判體系是“后端”發(fā)力，通過主管部門、第三方機(jī)構(gòu)甚至媒體，對EMBA的效果進(jìn)行評估和監(jiān)督，或許“它山之石可以攻玉”。

竇文宇：這些學(xué)員背景經(jīng)歷千差萬別，這不是研究型學(xué)位，是實戰(zhàn)型。 如果真要抓質(zhì)量，要看output(成果)，培養(yǎng)出來的人怎么樣？國外會有對畢業(yè)后的工資增長數(shù)、學(xué)生滿意度或是其他結(jié)果性指標(biāo)，入學(xué)指標(biāo)如果越俎代庖，不一定有太好的效果。